Histoires d'Halloween





Los ganadores del concurso.

Puedes ver el acto de entrega de premios y la lectura de los trabajos ganadores:



Y .. evidentemente... ¡hubo premios!



Si quieres leer todos los trabajos presentados, pincha aquí.




Éxito de los alumnos en las pruebas de nivel de la Escuela de Idiomas.

Un curso más, los alumnos y alumnas de la sección bilingüe de francés del IES Bárbara de Braganza han cosechado un importante éxito en las pruebas de nivel de la Escuela Oficial de Idiomas. Si bien el marco legislativo de las secciones bilingües reconoce que "el alumnado que acredite haber cursado la Educación Secundaria Obligatoria en una sección bilingüe, estará habilitado para acceder directamente a los estudios de tercer curso (1º de nivel B1) de las Escuelas de Idiomas en la lengua de esa sección bilingüe", las pruebas de nivel permiten demostrar un nivel más avanzado de dominio de la lengua y el acceso a cursos superiores. Así, es motivo de satisfacción que los cinco alumnos presentados a estas pruebas de nivel, que durante el año escolar 2014-2015 han cursado 4º ESO en el grupo de bilingüe francés, hayan conseguido resultados muy destacados. Es el caso de Alicia Rodríguez Ponce, que accede directamente al 5º curso de francés (1º de nivel avanzado) y de Alba Apostua Lara, Gabriel Guiberteau García, María Magdalena Sánchez Bravo y Enrique Santiago Pajuelo, que entran directamente en 4º curso de francés (2º de nivel B1). A todos ellos nuestra felicitación, y a los profesores de la sección bilingüe, así como a su coordinadora, la profesora Teresa Muñoz.

Voyage culturel à Paris

41 élèves de la Section Bilingue de Français de notre lycée sont partis en voyage scolaire à Paris du 21 au 27 mars 2015. Le programme a été bien rempli et les élèves ont profité au maximum de ce voyage. Nous voulons les féliciter vivement et les remercier pour leur comportement pendant tout le séjour en France. Les photos qui suivent donnent une petite idée de ce qu'ils ont pu y vivre et découvrir. 
 

Le primptemps des poètes

Le mois de mars est le mois de la poésie, puisque même l'UNESCO lui consacre une journée : la journée mondiale de la poésie, le 21 mars. Des lectures, des animations et plein d'activités auront lieu dans notre lycée pendant ce mois. Tu trouveras  sur les murs de notre lycée ces beaux poèmes que le Département de Français a selectionné pour toi. Lis-les, tu vas les aimer.
BONNE LECTURE!

La Saint-Valentin en français

Écrire un roman en six mots

Les meilleures histoires sont les plus courtes. Saurez-vous battre le record de concision d'Hemingway avec "For sale: baby shoes, never worn" ? ( vendre : chaussures bébé, jamais portées"). Cette nouvelle, rédigée dans les années 1920 dans un bar, répondait au défi lancé par des amis de l'auteur américain d'écrire une nouvelle en six mots. Hemingway considéra que c'était la meilleure histoire qu'il avait écrite.
Nous vous laissons ici les belles histoires en six mots de 3ºESO A,  4º ESO A  et  1ºBACHILLERATO

La fête de la Chandelle

C’est à l’occasion du 2 Février qu’on fête en France la fête de la Chandelle.
A l’origine, c’était une fête appelée Fête de la Musique, à l’honneur de Lupercus, dieu de la fecondité et des troupeaux. On célébrait la fin de l’hiver. La forme et couleur de la crêpe évoquent le soleil de retour après la nuit de l’hiver.
Plus tard, le Pape Gélase 1er christianisa la Chandeleur et reconforta les pélerins arrivés à Rome en leur offrant des crêpes.
Ce jour-là, on conservait les chandelles allumés dans les églises pour combattre les esprits malins et assurer une bonne récolte.
De nos jours, cette fête est liée à la dégustaton de crêpes dont la forme, comme nous ll’avons dit auparavant évoque le soleil, source de lumière.
Comme il était prévu, cet aperçu historique que nous avons visionné à l’aide d’un powerpoint a suscité des réactions qui n’ont pas laissé indifférent surtout en ce qui concerne les légendes et l’origine de la crêpe.
Voici un mini-quizz sur la Chandeleur, allez-y!!

30 janvier: Journée de la Paix

Pour fêter la journée de la PAIX, les élèves de français de 1ºESO A ont lu ces phrases pendant l'activité qui a eu lieu dans la cour de notre lycée pendant la première récré.

NOUS VOULONS UN MONDE MEILLEUR. UN MONDE OÙ L'ON RESPECTERAIT LES DROITS DE L'HOMME.
UN MONDE OÙ TOUS LES GARÇONS ET LES FILLES POURRAIENT ALLER À L'ÉCOLE.
UN MONDE OÙ IL N'Y AURAIT PAS DE VIOLENCE FAITE AUX FEMMES.
UN MONDE OÙ TOUS LES ÊTRES HUMAINS SE RESPECTERAIENT.
UN MONDE OÙ IL N'Y AURAIT PAS DE PAUVRETÉ ET OÙ LES RICHESSES SERAIENT MIEUX RÉPARTIES.
NOUS VOULONS UN MONDE MEILLEUR. SI TOUT LE MONDE Y TRAVAILLE, NOUS Y ARRIVERONS.

Je suis Charlie

Voici deux documents pour rendre hommage à la mémoire des victimes de l'attentat perpétré à Paris.